На дорогах России увеличивается число пострадавших в дорожно – транспортных происшествиях. К большому сожалению, в числе пострадавших есть и несовершеннолетние дети. Причиной большинства ДТП являются грубейшие нарушения правил дорожного движения, и часто их виной бывают дети, из–за недостаточных знаний правил безопасности дорожного движения.

Формирование у детей основ безопасности на дороге – совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения, родителей, инспектора дорожно–патрульной службы. Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека. Формирование у дошкольников культуры поведения на улице и в транспорте тесно связано с развитием у детей ориентировки в пространстве и представлений о скорости движения.

Необходимо прививать с детства такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность.

Только в тесном содружестве детского сада и семьи у детей можно выработать твердые навыки культурного поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку. Тогда и привычка правильно ходить по улице станет у детей нормой поведения.

Содержание проекта по областям развития:

Социально-коммуникативное:

 

• Дидактические игры «Подбери нужные знаки», «Собери знак»,
• «Вопрос – ответ», «Дорожные знаки», лото «Дорожные знаки».
• Пальчиковая игра «Транспорт», «Машина».

Художественная литература:

• И. Серяков «Улица, где все спешат»,
• А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили»,
• В. Клименко «Происшествие с игрушками»,
• С. Михалков «Дядя Степа»,
• К. Малеванная «Приключения бабы Яги»,
• В. Семернин «Запрещается – разрешается»,
• С. Михалков «Моя улица»,
• Ю. Трофимов «Песенка про светофор».
• Отгадывание загадок.

Познавательное:

 

• НОД с элементами экспериментирования «Дорожный транспорт»
• Беседа «Переход проезжей части в разное время года».
• Просмотр мультфильмов «Смешарики. Азбука безопасности».
• Интерактивные игры по ПДД.
• Встреча с сотрудниками ГИБДД.

Художественно-эстетическое:

Лепка «Грузовик». Рисование « Светофор», « Улица города». Аппликация  «Грузовик на дорогах города». « Светофор» Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков» Создание альбома «Дорожные знаки на улицах моего города». Рассматривание иллюстраций и выставка творческих работ. Физическое: Подвижные игры «К своему знаку», «Светофор», « Перевозчик» Физминутка «Дорога не тропинка». Работа с родителями: Консультации ««Правила безопасности для дете», «Безопасность на дорогах». Инструктаж «Правила перевозки детей в автомобиле» Оформление родительского уголка на тему «Безопасность на дороге» Совместная работа над альбомом «Дорожные знаки на улицах моего города»